急性硫化氢中毒
根据原卫生部《急性硫化氢中毒事件卫生应急处置技术方案》,硫化氢(H2S)是一种窒息性气体,同时又有刺激性。是比空气重的无色气体,有臭蛋味,能溶于水。人最低致死浓度(MLC)约为 1110mg/m3·5min。急性硫化氢中毒是指短期内吸入较大量硫化氢气体后引起的以中枢神经系统、呼吸系统为主要靶器官的多器官损害的全身性疾病。
硫化氢 主要通过呼吸道吸收进入人体。接触硫化氢的常见机会有:清理蓄粪池、污水沟、下水道等;造纸、工业废物处理、酿造、甜菜制糖等;渔舱;石油和天然气开采;其它,如液体肥料贮存和生产、人造纤维生产、制毡行业、橡胶硫化、硫染工艺等。 发生突发事故、安全意识薄弱,防护不到位,都可能引起人员硫化氢中毒,盲目施救甚至会引起次生事故,扩大伤亡。 中毒事件现场防护 现场救援时首先要确保人员自身安全,同时要采取必要措施避免或减少公众健康受到进一步伤害。 1 进入硫化氢浓度较高的环境内(例如出现昏迷/死亡病例或死亡动物的环境,或者现场快速检测硫化氢浓度高于 430mg/m3),必须使用自给式空气呼吸器(SCBA),并佩戴硫化氢气体报警器,皮肤防护无特殊要求; 2 现场中毒病人中无昏迷/死亡病例,或现场快速检测硫化氢浓度在 10mg/m3~430mg/m3之间,选用可防H2S气体全面型呼吸防护器(参见GB 2890-2009),并佩戴硫化氢气体报警器; 3 进入已经开放通风,且现场快速检测硫化氢浓度低于 10mg/m3,一般不需要穿个体防护装备。 4 其他,在进行井下和坑道救援与调查时,必须系好安全带(绳),并携带通讯工具;在开放空间开展现场救援和调查工作对防护服穿戴无特殊要求。 5 医疗救护人员在现场医疗区救治中毒病人时,无需穿戴防护装备。 中毒事件的确认 同时具有以下三点,可确认为急性硫化氢中毒事件: 1 中毒病人有硫化氢接触机会。 2 中毒病人短时间内出现以中枢神经系统和呼吸系统损害为主的临床表现,重症病人常出现猝死。 3 中毒现场或模拟现场检测确认有硫化氢存在。 中毒事件的鉴别 是 VS. 否 应与急性一氧化碳中毒事件、急性氰化物中毒事件、单纯缺氧事件(如二氧化碳、氮气、甲烷、惰性气体等)以及急性有机溶剂中毒事件等相鉴别。硫化氢中毒场所常伴随有二氧化碳、甲烷等有害气体,现场应同时监测可能产生的其它有害气体,以排除或确定混合气体引起的中毒事件。 中毒事件鉴别 1 现场医疗救援 现场医疗救援首先的措施是迅速将中毒病人移离中毒现场至空气新鲜处,脱去被污染衣服,松开衣领,保持呼吸道通畅,注意保暖。当出现大批中毒病人,应首先进行现场检伤分类: A 优先处理昏迷、咯大量泡沫样痰、窒息、持续抽搐的危重病人。保持复苏体位,立即建立静脉通道。 B 其次处理意识朦胧、混浊状态、抽搐、呼吸困难的病人。应密切观察病情变化。出现反复抽搐、窒息等情况时,及时采取对症支持措施。 C 再者处理出现头痛、头晕、乏力、流泪、畏光、眼刺痛、流涕、咳嗽、胸闷等表现的病人。此类病人脱离环境后,可暂不予特殊处理,观察病情变化。 注意: 每个病人经现场急救处理后,应立即就近转送至综合医院或中毒救治中心继续观察和治疗,有条件的可转运至有高压氧治疗条件的医院。 2 中毒诊断分级 现场医疗救援首先的措施是迅速将中毒病人移离中毒现场至空气新鲜处,脱去被污染衣服,松开衣领,保持呼吸道通畅,注意保暖。当出现大批中毒病人,应首先进行现场检伤分类: A 观察对象: 接触硫化氢后出现眼刺痛、畏光、流泪、结膜充血、咽部灼热感、咳嗽等眼和上呼吸道刺激表现,或有头痛、头晕、乏力、恶心等神经系统症状,脱离接触后在短时间内消失者。 B 轻度中毒 具有下列之一者: a.明显的头痛、头晕、乏力等症状,并出现轻度至中度意识障碍; b.急性气管-支气管炎或支气管周围炎。 C 中度中毒 具有下列之一者: a.意识障碍表现为浅至中度昏迷; b.急性支气管肺炎。 D 重度中毒 具有下列之一者: a. 意识障碍程度达深昏迷或植物状态;b.肺水肿;c. 猝死;d. 多脏器衰竭。 3 院内医疗救援 接收医院对所接收的中毒病人确认诊断和进行诊断分级后,根据病情的严重程度将病人送往不同科室进行进一步救治。观察对象可留观24~48h,注意生命体征及神志的改变。轻、中度中毒病人住院治疗,重度中毒病人立即监护抢救治疗。 A 一般治疗 中毒病人保持安静,卧床休息,密切观察其病情变化。出现眼部刺激症状时,可用生理盐水冲洗,然后交替用抗生素眼药水和可的松眼药水滴眼。 B 合理氧疗 可采用鼻导管或面罩给氧,发生严重急性呼吸衰竭时,给予呼吸机支持治疗。中、重度中毒病人可考虑进行高压氧治疗。 C 防治肺水肿和脑水肿 a.应用肾上腺糖皮质激素;b. 保持呼吸道通畅;c.应用脱水剂和利尿剂。 D 其他治疗 加强营养、合理膳食,注意水、电解质及酸碱平衡,防治继发感染,改善细胞代谢、促进脑细胞功能恢复,保护心脏功能,纠正心律失常等。 加强领导重视,强化责任管理 强化教育培训,提高安全意识 坚持完善作业规程,加大制度执行力度 完善和细化各类应急预案,不断提高应对防范能力